“多式聯(lián)運(yùn)指由兩種及以上的交通工具相互銜接、轉(zhuǎn)運(yùn)而共同完成的運(yùn)輸過程……”近日，中國郵政研究院“每周講堂”開講，武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、物流經(jīng)濟(jì)研究所所長付新平為該院員工作《多式聯(lián)運(yùn)推動(dòng)物流高質(zhì)量發(fā)展》報(bào)告。

　　為進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)工作力度，打造高質(zhì)量的人才隊(duì)伍，營造積極向上的科研氛圍，中國郵政研究院自6月起在院內(nèi)開展了“每周講堂”活動(dòng)?！懊恐苤v堂”的學(xué)員為院領(lǐng)導(dǎo)、院中層干部及各職能、科研中心員工，講堂內(nèi)容主要分為郵政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)類、科研工具及方法類、人文社科類、管理類四大類別。講堂貫徹“兩個(gè)結(jié)合”原則，一是政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，涵蓋黨的政治理論、支部學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多方面內(nèi)容；二是院集中學(xué)習(xí)與部門自學(xué)相結(jié)合，全院講堂邀請系統(tǒng)內(nèi)外專家授課，部門講堂可根據(jù)實(shí)際需要自行組織。

　　“每周講堂”實(shí)行“月計(jì)劃、季通報(bào)、年考核”，中國郵政研究院將員工參加“每周講堂”的考勤情況、上課紀(jì)律情況等納入年終績效評定?！踉昃?/p>